Met de Begroting van de Unie de basis te leggen voor wereld klasse instellingen in en Begroting maken van de voorzieningen voor autonomie, internationalisering en digitalisering - Indiase hoger onderwijs is al klaar om uit te vliegen op internationaal niveauHet segment dat moet het belemmeren van aandacht is het groeiende bewustzijn en het opbouwen van het vertrouwen tussen de instellingen en het voorbereiden van ze af te nemen in de wereldwijde onderwijs markten. Dus, het maken van 'Studie in India', het vertegenwoordigen van het Merk India. De grootste verklaring voor het hoger onderwijs, kwam met de Minister van Financiën de Heer Rijk maken van de voorzieningen in de huidige eu-begroting voor het creëren van meer autonomie van instellingen door het maken van structurele veranderingen in de UGG. Verder verlenen van toegang tot onderwijs SWAYAM portal online met een inleiding tot online cursussen en de lancering van honderd internationale centra in het hele land helpen de jongere veel zoeken naar banen buiten India. Het geven van meer autonomie aan de instellingen (met voor de hand liggende kwaliteit benchmarking) en begint India s educatieve reis international. Vandaag de dag, de Indiase onderwijs systeem is gebouwd op het mondiale vorming hot seat, als het waarschijnlijk is de heetste verkopende internationale bestemming in het komende decennium. Als twee opeenvolgende begrotingen zijn gemarkeerd pad-het breken van initiatieven die gericht zijn op het laten herleven van onze huidige structuur te maken voor een nieuw begin. Verder hebben we ook onze politieke en administratieve hoofden ondersteuning van de oorzaak van de globalisering van de Indiase stelsel van hoger onderwijs. Dit is echt staat bekend als het beste moment om te doen herleven, te vernieuwen, verbouwen en opnieuw starten met Indiase hoger onderwijs mogelijkheden. De reden geacht groeit werkgever aanvaardbaarheid naar Indian opgeleid candiduric, betaalbaarheid, diverse student-mix, netop student wijzigen uitzicht (over India) en vooral het initiëren van wenselijkheid. De jaarlijkse ranglijst van QS opgenomen Mumbai en Delhi in de wereldwijde top honderd bestemmingen in voor een student die voor de eerste keer. Een andere studie door Times Higher Education onder de BRICS-landen en Opkomende Economieën University Rankings, gerangschikt IIS e van de beste universiteiten in de ontwikkelde wereld met scores van. acht in totaal en een fenomenale een in het onderwijs scoort. Het combineren van budgettaire initiatieven genomen in en, het stelsel van hoger onderwijs is het verkrijgen van de broodnodige investeringen voor onderzoek, ontwikkeling, aanleg van infrastructuur en verbouwen voor internationalisering. De World Class University initiatief India zijn de twintig instellingen voor hoger onderwijs (openbare en tien privé) behoren tot de top honderd van universiteiten wereldwijd. Aan de andere kant, HEFT streeft naar het bieden van betaalbare leningen voor infrastructuur en onderzoek ontwikkeling eis van de onderwijsinstellingen. Ook de digitalisering van klaslokalen, onderscheiden internationale faculteiten (zoals universiteiten), en meer middelen voor de Minister-president Research Fellowship zijn op hun manier. Verdere hervormingen uit te rollen in zijn nadruk op innovatie fonds voor het voortgezet onderwijs. Hervormingen aan de gang in UGG te identificeren instituten op basis van ranking en geven hen meer autonomie. Voorstel om te profiteren van informatie technologie met de lancering van Swayam platform voor virtuele leer-en gebouw honderd Indiase internationale vaardigheid centra worden opgericht met cursussen in vreemde talen, zijn alle bestrating weg voorwaarts voor de internationalisering en het maken van India klaar voor de wereld.
Maar niet alles is rooskleurig rond deze regelingen de weg blokkeert in het pad van robuuste internationalisering is het feit dat, ondanks alle beleidsinitiatieven van de top, het is nog steeds niet naar beneden druppelen in de juiste geest.
Het bewustzijn is niet verspreid buiten de top-notch privé spelers en zelfs de staat en de centrale overheid instituten zijn die geen partij zijn bij dit paradigma shift. Door de voordelen te laten zien op een grote schaal, is het noodzakelijk de kleinere en grass root niveau instituten, universiteiten en private colleges deel te nemen en te profiteren van deze robuuste groei modellen. Dit kan gebeuren wanneer het bewustzijn is gebouwd en gericht op het krijgen van hen uit de inertie van inactiviteit. Ook, zoals Mumbai en New Delhi behalen van een plek in de top honderd van beste steden voor studenten in de wereld, volgens de Aquarel Symonds (QS) het Best Student Cities Ranking. Verder, India zal zeker komen tot grotere en grotere hoogten dankzij het dynamische, jonge en competitieve mensen. En over te gaan wordt meegeteld in als steeds één bij de top studie bestemming voor internationale studenten. De truc is om te maken en te bouwen aan een sterke infrastructuur basis die niet alleen de prioriteit van internationalisering, maar ook vooruit te voldoen aan haar eigen groeiende interne vraag naar hoger onderwijs. Organisaties zijn gestaag door te werken in de richting van de single-minded doel ervoor te zorgen dat deze problemen worden aanzienlijk verminderd. Het podium is ingesteld, en de één die loopt tot het einde zal winnen Het is nu aan de instituten en de hoofden van de universiteiten om de stap te maken naar voren. Met een sterk beleid te ondersteunen in plaats van elke activiteit gericht op improviseren leren van normen, het opbouwen van infrastructuur en digitaal aantrekken van buitenlandse studenten of werken in de richting van het maken van processen voor onze studenten te krijgen global vaardigheden worden gewaardeerd en een precedent scheppen voor anderen om te volgen.
